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📐 数学基础 · 第6讲 / 10

几何基础——面积与勾股定理

面积公式全都源于“化成长方形”,勾股定理则是直角三角形三条边之间的关系。掌握这两样,生活中大多数长度和面积问题都能解决。

⏱ 约18分钟 ✍️ 练习题 4 道 🔁 练习 无限生成 更新 2026-10-08
🎯 本讲学习目标
  • 能从长方形推导出主要图形的面积公式
  • 能求圆的周长和面积,并说明半径变化时面积如何变化
  • 能用勾股定理求直角三角形的未知边
  • 能求坐标平面上两点之间的距离

1.面积公式都来自长方形

面积就是数一数能放进多少个边长为 1 的正方形。长 6 m、宽 5 m 的房间能铺 30 块 1 m × 1 m 的瓷砖,所以面积是 30 m²。长方形的面积 = 长 × 宽,是所有面积公式的出发点。

平行四边形把一端的三角形剪下来拼到另一边,就成了长方形,所以面积是 底 × 高。三角形用两个完全相同的拼在一起就成了平行四边形,所以面积是它的一半:底 × 高 ÷ 2。梯形也是把两个相同的倒过来拼在一起,得到底为(上底 + 下底)的平行四边形,再取一半。这里一定要记住:高不是斜边的长度,而是与底边垂直的距离。

基本图形的面积
图形面积与长方形的关系
长方形长 × 宽基本
平行四边形底 × 高剪下来移过去就是长方形
三角形底 × 高 ÷ 2两个拼起来是平行四边形
梯形(上底 + 下底) × 高 ÷ 2两个拼起来是平行四边形
圆π × 半径²切成细块拼起来接近长方形
例题一个长 6 m、宽 5 m 的长方形房间,在一角缺了一块长 2 m、宽 3 m 的长方形,形成 L 形。求这个 L 形房间的面积。
  1. 第1步:从整个长方形中减去:6 × 5 = 30 m²,缺掉的部分 2 × 3 = 6 m²,30 − 6 = 24 m²。
  2. 第2步:换一种方法,分块相加:假设缺的那一角在上方,可以分成下方整宽的一条 6 × (5 − 3) = 12 m² 和上方剩下的部分 (6 − 2) × 3 = 12 m²。
  3. 验算:两种方法的结果都是 12 + 12 = 24 m²,相同。
答案24 m²

2.圆——周长与面积

用圆的周长除以直径,不管圆有多大,结果总是同一个值。这个值就是圆周率 π,约等于 3.14。π 是一个数字排列不循环、无限延续的小数,所以计算时取近似值 3.14,或者让答案保留 π。

圆的面积为什么是 π × r²?把圆像披萨一样切成许多细块,交错拼起来就明白了。切得越多,拼出的图形越接近一个宽为半径 r、长为周长一半 πr 的长方形,所以面积是 πr × r = πr²。

面积与长度的平方成正比。半径变成 2 倍,面积变成 4 倍;变成 3 倍,面积变成 9 倍。比较披萨、花盆、屏幕大小时,这种感觉非常有用。

圆的周长 = 2 × π × r = π × 直径
圆的面积 = π × r²
π ≈ 3.14
例题一张直径 30 cm 的披萨和两张直径 20 cm 的披萨,哪边面积更大?
  1. 第1步:直径 30 cm 的半径是 15 cm。面积 π × 15² = 225π ≈ 706.9 cm²。
  2. 第2步:直径 20 cm 的半径是 10 cm。一张的面积 π × 10² = 100π,两张是 200π ≈ 628.3 cm²。
  3. 第3步:225π > 200π,所以一张大披萨面积更大。
  4. 验算:面积与直径的平方成正比,比较 30² = 900 和 20² × 2 = 800,结论相同。
答案一张直径30 cm的大约多出78.5 cm²(25π ≈ 78.5)

3.相似与比例尺——长度、面积、体积的放大比例

形状相同、只有大小不同的两个图形叫作相似图形。在相似图形中,长度变成 k 倍,面积就变成 k² 倍,体积变成 k³ 倍。因为面积是两个长度相乘的量,体积是三个长度相乘的量。把棱长 1 cm 的正方体棱长增加到 2 cm,表面积变成 4 倍,体积从 1 cm³ 变成 8 cm³,是 8 倍。

地图的比例尺也是同样的道理。比例尺 1 : 50,000 表示地图上 1 cm 相当于实际 50,000 cm,也就是 500 m。长度乘以 50,000 就行,但求面积时要乘的不是 50,000,而是 50,000²。忘了这一点、只乘长度比例,是最常见的错误。拿不准时,不要直接换算面积,先把各边换算成实际长度,再计算面积,这样最稳妥。

长度 k 倍 → 面积 k² 倍 → 体积 k³ 倍
比例尺 1 : 50,000 时,地图上 1 cm = 实际 500 m
例题在比例尺 1 : 50,000 的地图上,一个长方形公园长 2 cm、宽 3 cm。它的实际面积是多少 km²?
  1. 第1步:把边长换算成实际长度。地图上 1 cm = 500 m = 0.5 km,所以长 2 cm = 1 km,宽 3 cm = 1.5 km。
  2. 第2步:实际面积 = 1 × 1.5 = 1.5 km²。
  3. 第3步:另一种方法:地图面积 2 × 3 = 6 cm²,乘以 50,000² = 2,500,000,000,得 15,000,000,000 cm²。1 km² = 100,000 cm × 100,000 cm = 10,000,000,000 cm²,所以是 1.5 km²。
  4. 验算:两种方法的结果都是 1.5 km²。如果 6 cm² 只乘以 50,000,就会得到 300,000 cm² = 30 m² 这样小得离谱的值。
答案1.5 km²

4.勾股定理

在直角三角形中,设夹着直角的两条边为 a、b,与直角相对的最长边(斜边)为 c,则 a² + b² = c² 成立。也就是说,只要知道两条边的长度,就能求出第三条边。

3、4、5 是满足这一关系的最有名的一组整数:9 + 16 = 25。按这个比例放大的 6、8、10,以及 5、12、13(25 + 144 = 169)也经常出现。反过来,如果三条边满足这个关系,那么这个三角形就是直角三角形。所以木工会量出 3 m 和 4 m,再看对角线是不是 5 m,以此检查墙角是不是直角。

a² + b² = c²(c 是斜边)
c = √(a² + b²), a = √(c² − b²)
例题一架长 5 m 的梯子斜靠在墙上。梯子下端离墙 1.4 m,梯子上端距离地面多高?(地面与墙面垂直)
  1. 第1步:梯子是斜边 c = 5,下端到墙的距离 a = 1.4,要求的高度是 b。
  2. 第2步:b² = c² − a² = 25 − 1.96 = 23.04。
  3. 第3步:b = √23.04 = 4.8 m。
  4. 验算:1.4² + 4.8² = 1.96 + 23.04 = 25 = 5²,正确。
答案4.8 m

5.坐标平面上两点之间的距离

坐标平面上两点之间的距离,也用勾股定理来求。以连接两点的线段为斜边,以横向差和纵向差为两条直角边,画一个直角三角形就行。

处理数据时也直接用到这种距离。如果用两个数字表示两个人的喜好,两点之间的距离越近,就可以认为喜好越相似。即使数字增加到三个、一百个,“把差平方后全部相加,再开平方根”的方法也不变。第10讲的向量与相似度会延续这个想法。

两点 (x₁, y₁)、(x₂, y₂) 之间的距离 = √((x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)²)
例题求点 (1, 2) 与点 (4, 6) 之间的距离。
  1. 第1步:横向差 4 − 1 = 3,纵向差 6 − 2 = 4。
  2. 第2步:距离² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25。
  3. 第3步:距离 = √25 = 5。
  4. 验算:3、4、5 是一组勾股数,所以正确。
答案5
不要混用单位。1 m² = 100 cm × 100 cm = 10,000 cm²。长度单位放大 100 倍,面积单位就放大 10,000 倍。

📌 要点总结

  • 长方形面积 = 长 × 宽,是所有面积公式的出发点
  • 三角形面积是 底 × 高 ÷ 2,高是与底边垂直的距离
  • 圆的周长 = 2πr,面积 = πr²——半径变成 2 倍,面积变成 4 倍
  • 直角三角形中 a² + b² = c²(c 是斜边)
  • 两点之间的距离 = √(横向差² + 纵向差²)

✍️ 练习题

请先自己作答,再展开“答案与解析”。

Q1. 底 8 cm、高 5 cm 的三角形,面积是多少?

⭕ 回答正确

❌ 再想一想

答案与解析
答案 ② 20 cm²

8 × 5 ÷ 2 = 20 cm²。40 cm² 是忘了除以 2 的结果。

Q2. 一个直角三角形夹着直角的两条边是 5 和 12,求斜边的长度。

答案与解析
参考答案 13

5² + 12² = 25 + 144 = 169 = 13²,所以斜边是 13。

Q3. 把圆的半径扩大到 3 倍,面积会变成几倍?

⭕ 回答正确

❌ 再想一想

答案与解析
答案 ③ 9倍

面积是 πr²,与半径的平方成正比。3² = 9 倍。

Q4. 用 π 表示半径 3 cm 的圆的面积,并求出取 π ≈ 3.14 时的近似值。

答案与解析
参考答案 9π cm²(约 28.26 cm²)

π × 3² = 9π。9 × 3.14 = 28.26,所以约为 28.26 cm²。π 取得更精确时约为 28.27 cm²。

🔁 无限练习

题目会源源不断地生成。写下答案点“检查”立即判分,点“看解析”会按正文同样的顺序展开分步解法。可以选择难度,还会统计连续答对的次数。

  • 长方形、三角形、梯形、L形的面积
  • 圆的面积和周长(π ≈ 3.14)
  • 勾股定理——求斜边和另一条边
  • 坐标平面上两点之间的距离
  • 较难:斜边不是整数(保留两位小数)

这些练习由浏览器中的脚本生成,目前无法运行。请先用上面的例题和练习题练习,开启脚本后再重新打开本页。

🤖 可以这样问 AI

复制后把 [ ] 部分换成你的情况。不要直接相信回答,请与正文对照核实。

计算户型图或施工面积时

我想求下面这个形状的面积:[形状和尺寸说明]。请先用文字说明怎样把它分成长方形和三角形,再给出每一部分的面积和总和。如果可以,再用另一种分法算一遍,确认两个结果是否相同。

需要练习勾股定理时

请用梯子、屏幕对角线、地图上的距离这类生活情境,出 5 道勾股定理的题。答案能除尽的题和留有 √ 的题都要有,答案统一放在最后。
参考
  • 初中数学教材的一般内容(平面图形的面积、圆、勾股定理)

达成全部学习目标后,请点击完成。

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