1.面积公式都来自长方形
面积就是数一数能放进多少个边长为 1 的正方形。长 6 m、宽 5 m 的房间能铺 30 块 1 m × 1 m 的瓷砖,所以面积是 30 m²。长方形的面积 = 长 × 宽,是所有面积公式的出发点。
平行四边形把一端的三角形剪下来拼到另一边,就成了长方形,所以面积是 底 × 高。三角形用两个完全相同的拼在一起就成了平行四边形,所以面积是它的一半:底 × 高 ÷ 2。梯形也是把两个相同的倒过来拼在一起,得到底为(上底 + 下底)的平行四边形,再取一半。这里一定要记住:高不是斜边的长度,而是与底边垂直的距离。
| 图形 | 面积 | 与长方形的关系 |
|---|---|---|
| 长方形 | 长 × 宽 | 基本 |
| 平行四边形 | 底 × 高 | 剪下来移过去就是长方形 |
| 三角形 | 底 × 高 ÷ 2 | 两个拼起来是平行四边形 |
| 梯形 | (上底 + 下底) × 高 ÷ 2 | 两个拼起来是平行四边形 |
| 圆 | π × 半径² | 切成细块拼起来接近长方形 |
- 第1步:从整个长方形中减去:6 × 5 = 30 m²,缺掉的部分 2 × 3 = 6 m²,30 − 6 = 24 m²。
- 第2步:换一种方法,分块相加:假设缺的那一角在上方,可以分成下方整宽的一条 6 × (5 − 3) = 12 m² 和上方剩下的部分 (6 − 2) × 3 = 12 m²。
- 验算:两种方法的结果都是 12 + 12 = 24 m²,相同。
2.圆——周长与面积
用圆的周长除以直径,不管圆有多大,结果总是同一个值。这个值就是圆周率 π,约等于 3.14。π 是一个数字排列不循环、无限延续的小数,所以计算时取近似值 3.14,或者让答案保留 π。
圆的面积为什么是 π × r²?把圆像披萨一样切成许多细块,交错拼起来就明白了。切得越多,拼出的图形越接近一个宽为半径 r、长为周长一半 πr 的长方形,所以面积是 πr × r = πr²。
面积与长度的平方成正比。半径变成 2 倍,面积变成 4 倍;变成 3 倍,面积变成 9 倍。比较披萨、花盆、屏幕大小时,这种感觉非常有用。
- 第1步:直径 30 cm 的半径是 15 cm。面积 π × 15² = 225π ≈ 706.9 cm²。
- 第2步:直径 20 cm 的半径是 10 cm。一张的面积 π × 10² = 100π,两张是 200π ≈ 628.3 cm²。
- 第3步:225π > 200π,所以一张大披萨面积更大。
- 验算:面积与直径的平方成正比,比较 30² = 900 和 20² × 2 = 800,结论相同。
3.相似与比例尺——长度、面积、体积的放大比例
形状相同、只有大小不同的两个图形叫作相似图形。在相似图形中,长度变成 k 倍,面积就变成 k² 倍,体积变成 k³ 倍。因为面积是两个长度相乘的量,体积是三个长度相乘的量。把棱长 1 cm 的正方体棱长增加到 2 cm,表面积变成 4 倍,体积从 1 cm³ 变成 8 cm³,是 8 倍。
地图的比例尺也是同样的道理。比例尺 1 : 50,000 表示地图上 1 cm 相当于实际 50,000 cm,也就是 500 m。长度乘以 50,000 就行,但求面积时要乘的不是 50,000,而是 50,000²。忘了这一点、只乘长度比例,是最常见的错误。拿不准时,不要直接换算面积,先把各边换算成实际长度,再计算面积,这样最稳妥。
- 第1步:把边长换算成实际长度。地图上 1 cm = 500 m = 0.5 km,所以长 2 cm = 1 km,宽 3 cm = 1.5 km。
- 第2步:实际面积 = 1 × 1.5 = 1.5 km²。
- 第3步:另一种方法:地图面积 2 × 3 = 6 cm²,乘以 50,000² = 2,500,000,000,得 15,000,000,000 cm²。1 km² = 100,000 cm × 100,000 cm = 10,000,000,000 cm²,所以是 1.5 km²。
- 验算:两种方法的结果都是 1.5 km²。如果 6 cm² 只乘以 50,000,就会得到 300,000 cm² = 30 m² 这样小得离谱的值。
4.勾股定理
在直角三角形中,设夹着直角的两条边为 a、b,与直角相对的最长边(斜边)为 c,则 a² + b² = c² 成立。也就是说,只要知道两条边的长度,就能求出第三条边。
3、4、5 是满足这一关系的最有名的一组整数:9 + 16 = 25。按这个比例放大的 6、8、10,以及 5、12、13(25 + 144 = 169)也经常出现。反过来,如果三条边满足这个关系,那么这个三角形就是直角三角形。所以木工会量出 3 m 和 4 m,再看对角线是不是 5 m,以此检查墙角是不是直角。
- 第1步:梯子是斜边 c = 5,下端到墙的距离 a = 1.4,要求的高度是 b。
- 第2步:b² = c² − a² = 25 − 1.96 = 23.04。
- 第3步:b = √23.04 = 4.8 m。
- 验算:1.4² + 4.8² = 1.96 + 23.04 = 25 = 5²,正确。
5.坐标平面上两点之间的距离
坐标平面上两点之间的距离,也用勾股定理来求。以连接两点的线段为斜边,以横向差和纵向差为两条直角边,画一个直角三角形就行。
处理数据时也直接用到这种距离。如果用两个数字表示两个人的喜好,两点之间的距离越近,就可以认为喜好越相似。即使数字增加到三个、一百个,“把差平方后全部相加,再开平方根”的方法也不变。第10讲的向量与相似度会延续这个想法。
- 第1步:横向差 4 − 1 = 3,纵向差 6 − 2 = 4。
- 第2步:距离² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25。
- 第3步:距离 = √25 = 5。
- 验算:3、4、5 是一组勾股数,所以正确。
📌 要点总结
- 长方形面积 = 长 × 宽,是所有面积公式的出发点
- 三角形面积是 底 × 高 ÷ 2,高是与底边垂直的距离
- 圆的周长 = 2πr,面积 = πr²——半径变成 2 倍,面积变成 4 倍
- 直角三角形中 a² + b² = c²(c 是斜边)
- 两点之间的距离 = √(横向差² + 纵向差²)
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- 长方形、三角形、梯形、L形的面积
- 圆的面积和周长(π ≈ 3.14)
- 勾股定理——求斜边和另一条边
- 坐标平面上两点之间的距离
- 较难:斜边不是整数(保留两位小数)
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答案
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计算户型图或施工面积时
我想求下面这个形状的面积:[形状和尺寸说明]。请先用文字说明怎样把它分成长方形和三角形,再给出每一部分的面积和总和。如果可以,再用另一种分法算一遍,确认两个结果是否相同。
需要练习勾股定理时
请用梯子、屏幕对角线、地图上的距离这类生活情境,出 5 道勾股定理的题。答案能除尽的题和留有 √ 的题都要有,答案统一放在最后。
- 初中数学教材的一般内容(平面图形的面积、圆、勾股定理)
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